美國的一項最新研究顯示，午間小睡可以幫助學齡前兒童鞏固上午學習的內容。研究人員指出，這說明了午睡對學齡前兒童的重要性，應該創造條件鼓勵孩子們午睡。 美國馬薩諸塞大學研究人員在研究報告中指出，人們對于兒童午睡的價值知之甚少，美國的一些學前教育
美國的一項最新研究顯示，午間小睡可以幫助學齡前兒童鞏固上午學習的內容。研究人員指出，這說明了午睡對學齡前兒童的重要性，應該創造條件鼓勵孩子們午睡。
美國馬薩諸塞大學研究人員在研究報告中指出，人們對于兒童午睡的價值知之甚少，美國的一些學前教育機構甚至開始取消午睡，以便增加教學時間。為此，他們招募了40名學齡前兒童進行研究，讓這些兒童觀看圖片格子，并記憶不同圖片的位置。兒童在上午觀看圖片格子，隨即接受一次記憶測試，然后下午再測試一次。
研究人員發現，盡管這些兒童在學習之后的測試成績類似，但那些午睡過的兒童在下午的測試中平均記憶準確率為75%，明顯好于未午睡兒童的65%。此外，午睡的兒童在第二天的測試成績也顯然好于沒有午睡的兒童，這說明午睡的益處無法通過夜間睡眠彌補。
該項研究的負責人麗貝卡·斯潘塞說，這項研究為午睡對學齡前兒童很重要的觀點提供了證據，因此，不僅應該允許學齡前兒童午睡，而且應創造條件鼓勵他們午睡。有關教育機構應出臺學齡前兒童午睡指南，并進一步研究如何保證、促進孩子們午睡。
